像经营者一样思考
从成本、价格与收益出发，理解一门生意如何运转，练习做出有依据的选择。
学生在这里，真的会做什么？
把一个想法做出来
从发现问题到研究、制作原型，再到展示与改进。
经营一家模拟企业
资源有限时，决定钱、时间和团队应该投向哪里。
进入真实竞争
在时间压力、团队协作与不确定中做判断。
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查看学生作品与成长记录随着年龄增长，问题越来越真实。
不是课程越来越难，而是学生面对的问题、选择与责任越来越真实。
- EXPLORE
发现商业
我开始理解商业世界。
- PRACTICE
经营与决策
我开始真正做选择。
- COMPETE
进入竞争
我开始在压力中检验自己。
- BUILD
做出解决方案
我开始创造自己的东西。
- CREATE
形成长期方向
我开始知道什么值得持续投入。
第一场商赛怎么选？从比赛任务、学习基础和准备安排判断
第一次选商赛，可以先让孩子比较三种工作：经营一家模拟公司、分析一个商业案例、围绕真实问题提出创业方案。孩子愿意投入哪种工作，再结合基础和备赛安排筛选，通常比先比较奖项更容易找到合适的起点。
阅读全文 →第一次参加商赛怎么准备？以 HFLC 为例，从读题到完成方案
第一次备赛，可以先完成一张任务表，再做用户研究、方案设计和展示练习。每一步都留下可检查的成果，才知道准备推进到了哪里。
阅读全文 →商业项目中怎样学会团队协作？把分工、交接和共同决定做具体
商业项目能提供协作练习，但把学生分成一组，并不会自动产生合作。真正需要训练的是：怎样约定工作，怎样把成果交给下一位成员，以及在意见不同时怎样作出全队能够执行的决定。
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